4-12岁是大脑发育的关键期，根据智力发展曲线图，在1岁时孩子智力发展达到20%，4岁时达到50%，8岁时达到80%，12岁时达到92%，17岁时达到100%。

  年龄越小，智力发展越快。因此，对正处在智力发展高峰期的小年龄段孩子进行科学的专注力训练，事半功倍，很快就能看到进步;随着孩子的年龄增长，专注力的提升速度会变缓;超过12岁，那就是事倍功半了。

  越早培养孩子的专注力，孩子越早受益。当然，家长也不要觉得已经来不及了，只要还在12岁的关键期内，现在开始，就还为时不晚!

  以下是一些专注力训练效果的影响因素：

1. 能力评估是基础：在开始专注力训练之前，对孩子进行能力评估是非常重要的，这有助于了解孩子当前的专注力水平，并定制个性化的提升方案。

2. 专注力水平差异：每个孩子的专注力水平不同，训练见效的周期也会有所不同。轻微专注力不足的孩子可能在1-2个月内就能看到明显的提升，而专注力严重不足的孩子可能需要3-6个月甚至更长的时间。

3. 大脑发育情况：孩子的专注力训练效果也与其大脑发育状况有关。越早开始训练，提升效果通常越明显。

4. 持续练习的重要性：专注力训练需要持续和规律的练习。例如，一些训练方法建议每天进行六次以上的练习，并持续十天以上以观察进步。

5. 个体差异：由于每个孩子的情况不同，包括年龄、性格、当前的专注力水平等因素，训练的效果和所需时间也会有所差异。

6. 生活方式的影响：健康的生活方式，如规律作息、健康饮食和适当运动，能够帮助维持多巴胺和肾上腺素的健康基线水平，这对于提升和维持专注力是非常重要的。

  综上所述，专注力训练的效果和所需时间取决于多种因素，包括孩子的个人情况、训练的频率和强度、以及生活方式等。家长和教育者需要耐心和持续的努力，以及根据孩子的具体情况调整训练计划。