儿童沙盘游戏是一种心理治疗方法，它通过提供一个“自由与受保护”的空间，让儿童可以自由地表达和探索内心世界。

  以下是儿童沙盘游戏的典型构成与内容：

  1. 基本构成要素：

  - 沙子：沙盘游戏有两大基本构成要素之一是沙子，儿童可以利用沙子的流动性和可塑性来建造自己心中的世界。

  - 沙具：包括人或物的缩微模型，如人物、动物、建筑物、植物和交通工具等，孩子们可以随意选择自己喜欢的玩具放到沙箱之中。

  2. 沙盘容器：

  - 通常是一个长方形的木制箱体，内侧涂成蓝色，以象征海洋和天空，拨开沙子可以露出蓝色的底面，象征湖泊或河流等。

  3. 沙具种类：

  - 沙具可以划分为十大类，包括神话传说、文化宗教、自然物质、风俗行为、颜色形状、数字方位、人物人体、植物动物等，至少包含1200个模型。

  4. 心理特点与沙盘特征(针对不同年龄段)：

  - 3-6岁儿童：这个年龄段的儿童沙盘特征表现为对环境的陌生感、专注力稳定性差、场景变动多，常使用动物类沙具，尤其是男孩可能会使用恐龙、士兵等进行对战游戏。

  5. 治疗过程：

  - 沙盘游戏是一个个案对自己内心世界探索和表达的过程，治疗师的接纳、保护和积极关注是重要的治疗因素。

  6. 沙盘游戏的作用：

  - 沙盘游戏可以帮助儿童宣泄内心冲突和不良情绪，实现心理的充实与发展，治愈和转化。

  - 沙盘游戏可以促进儿童的注意力、创造力、逻辑思维能力，增强自我效能感和自律性。

  - 沙盘游戏还可以改善孩子品行障碍问题，提升孩子的注意力，并影响儿童的人格发展。

  7. 沙盘游戏的主题：

  - 箱庭作品的制作中往往表现某一主题，有时通过一连串的作品去反映某一主题，其主题的中心往往是自我像或自我意像。

  综上所述，儿童沙盘游戏通过沙子和沙具的互动，为儿童提供了一个表达内心世界和情感的平台，同时也是一种有效的心理治疗方法。